序号

作者

单位

论文题目

一等奖

1

曹    文

语言科学院

谈汉语声调的描写

2

陈民镇

中华文化研究院

《尚书》的文体分类与晚书辨伪——基于清华简《书》类文献与晚书的比较

3

冯胜利

刘丽媛

语言科学院

论语体语法的生物原理与生成机制

4

韩玉国

汉语国际教育学部

“意识提升”理论与汉语语法教学

5

张宝林

崔希亮

汉语国际教育研究院

中国书法国际

传播研究院

“全球汉语中介语语料库”的建设平台与检索功能

6

张劲松

信息科学学院

汉语焦点重音的可视化训练研究

7

张林军

汉语国际教育学部

Categorical Perception of Chinese Lexical Tones by Late Second   Language Learners with High Proficiency: Behavioral and Electrophysiological   Measures

二等奖

1

陈戎女

人文社会科学学部

《城邦恩仇》：跨文化戏曲中的人物重塑和意义

2

房艳霞江  新

汉语国际教育学部

心理学院

Effects of Awareness–raising Instruction on   the Acquisition of Formulaic Sequences by Chinese Second Language Learners

3

贾烈英

人文社会科学学部

习近平中国特色的大国外交思想内涵

及实现方式研究

4

李    琳

汉语国际教育学部

屏幕录像场域教学模态的代偿途径

——以初级汉语教学为例

5

刘鹏远田永胜杜成玉邱立坤

信息科学学院

多目标情感分类中文数据集构建及分析研究

6

刘云海

外国语学部

朝鲜语“-게 되다”体貌用法演变的类型学考察

7

卢德平

姚晓霞

语言学系

中国城市政治语言景观的符号学构成

8

马    铖玄  铮

李双依

人文社会科学学部

新冠肺炎疫情背景下高校学生

思想政治教育工作路径探究

9

强星娜

汉语国际教育学部

无定预期、特定预期与反预期情状的多维度考察

10

谭  惟

中华文化研究院

儒家哲学核心范畴的现代阐释

——以钱穆在“知情意”框架下论“情”为中心

11

王艳莉

艺术学院

齐尔品与中国音乐的海外传播

12

姚    强

体育教学部

传统武术的哲学思想渊源及内家拳的形成与发展

13

张红梅

商学院

国内大循环的供给网络：基于省际贸易增加值数据

14

张    华

马克思主义学院

抗疫斗争的意识形态考量

15

周    阅

中华文化研究院

道之所存，师之所存——关于研究生培养

三等奖

1

宝    音

语言科学院

达斡尔语腭化辅音实验研究

2

蔡建永江  新

汉语国际教育学部

心理学院

汉语二语文本可读性级别的专家评定

及其信效度检验

3

陈    皛

中华文化研究院

晚唐中日佛教美术交流的多维面貌

——以圆仁日记为中心的考察

4

程璐璐

汉语国际教育学部

面向经贸类本科专业学习的预科生词汇需求分析

5

种一凡

汉语国际教育学部

借助汉语混合式教学中的交叠特性的教学设计及实践

6

杜    雪

人文社会科学学部

狩野直喜校《元曲选》卷首抄本与

《元刊杂剧三十种》覆刻之初的元曲研究

7

李秀梅

马克思主义学院

习近平关于爱国主义重要论述

所蕴含的科学思想方法

8

孟    凯

汉语国际教育研究院

复合动词的结构类型与无标记转类的关系及其解释

9

任国俊

语言科学院

语言接触视域下元曲ABCD四字格词来源探析

10

石    晨

图书馆

中古汉语阳声韵、入声韵字在

冲绳方言中的韵尾标记

11

孙亚鹏

培训学院

政治言说：柏拉图与韩非修辞观之比较

12

徐式婧

国际学生教育政策与评价研究院

汉语条件句关联标记的发展与

句法结构发展间的互动关系

13

杨    峻

外国语学部

高校日语教师信念调查研究

14

于    伟

发展规划处

老舍在美国的中国故事书写研究

——以《四世同堂·饥荒》为中心

15

张惠芬

汉语国际教育学部

试论威妥玛《语言自迩集》的语法教学观

——以被动句为例

16

朱凌泽

体育教学部

高校武术教学常见问题及解决路径

——基于学习环境设计的视角

17

朱文文

汉语国际教育学部

词内结构与字词知识对初级阶段汉语学习者词义猜测的影响

优秀奖

1

程潇晓

汉语国际教育学部

面向汉语二语教学的专业术语判定方法研究

2

高明乐

外国语学部

动结式的事件结构和句法生成

3

何  洁

汉语国际教育学部

情态动词否定的英汉对比

4

黄  悦

人文社会科学学部

网络文学中的神话面具：断裂还是新生？

5

李建成

汉语国际教育学部

不同调节工具类型的汉语口语技能习得机制研究

6

刘连娣

外国语学部

中澳大学生配对讨论互动模式对比研究

7

刘智媛

商学院

Analyzing   Characteristics and Development Prospects of the RMB Exchange Rate Regime

8

孟艳华

汉语国际教育学部

结合习得偏误的“到底”语义地图模型研究

9

施春宏

语言科学院

合成复合词系统的生成机制研究

——基于语体语法的视角

10

石  峰

商学院

非贸易品、不完备金融市场与汇率波动

11

帅志嵩

汉语国际教育研究院

从“方式”到“结果”的语义演变

12

王  蕾

汉语国际教育学部

浅谈体裁教学法在中高级汉语阅读教学中的应用

——以汉语二语说明文教学为例

13

王咸慧

汉语国际教育研究院

叹词“啊”的韵律特征及应答功能

14

王  壮

人文社会科学学部

“讲好中国故事”：超级童媒IP跨文化传播的文化属性和商业属性

15

闻  亭

汉语国际教育学部

基于社会采访活动的语用发展研究

16

席加兵

人文社会科学学部

文艺复兴还是启蒙运动？——对胡适“中国的文艺复兴”思想的再评价

17

徐晓飞

商学院

金融发展与二氧化碳排放：促进还是抑制？

——中国数据的再验证

18

杨林坡

马克思主义学院

习近平“国际话语权”理念分析

19

战立侃

语言康复学院

Non-factual Property Entailed by   Conditionals Has to Be Acknowledged by a Valid Theory of Verbal Reasoning

20

张  崇

余婧思

霍  琳

余  婷

白雪玉

刘  微

吴雪钰

信息科学学院

汉语国际教育学部

后疫情时期汉语国际教育热度监测——基于网络搜索数据的测度与应用研究

21

张美霞

汉语国际教育学部

汉语动词“对”的语义演变

22

张  岳

国际学生教育政策与评价研究院

数学学习焦虑与学业成绩的关系：学习机会的调节作用

23

赵  果

郝一培

张恩璐

汉语国际教育学部

Manner-Path   Conflated Verbs and Motion Events Representation in Chinese

24

赵  璞

教师工作部

主体间性理论视域下的师生关系微探

25

纵  璨

汉语国际教育学部

“礼”的语言文化研究